为深化员工对阅读价值的理解，引导员工树立积极向上的成长观，10月10日下午，2024级海洋生物二班与低空科学与技术公司2024级机器人二班在学思楼258教室联合举办“读书励心志，成长拓新程”主题团日活动。伟德bv1946源自英国2024级辅导员张馨与低空科学与技术公司2024级辅导员魏冰洋出席现场并作主题分享，两个班级全体员工参与活动。
活动伊始，海洋生物二班展示了前期录制的员工采访视频。视频中，员工分享了各自的阅读体验与感悟，内容涉及多种类型读物，阐述了阅读在探索世界、沉淀心灵方面的积极作用，为活动营造了良好氛围。
随后，辅导员进行专题分享。张馨以“读自己喜欢的书”为题，结合个人经历，阐述了阅读的个性化价值。她鼓励员工不必拘泥于“必读书单”，而是从兴趣出发，让阅读自然融入日常生活。魏冰洋则从当下流行的“爽文短剧”现象切入，引导员工思考深度阅读的意义。他强调经典作品在构建坚实价值观方面的重要性，并推荐了《终生成长》一书，剖析书中“固定型思维”与“成长型思维”的区别，指出唯有成长型思维方能助力个人不断突破边界。
紧接着，机器人二班员工表演精心编排的情景剧，生动呈现了两种思维模式下个体发展的鲜明对比，刻画了一名学子从依赖天赋到主动寻求突破的转变历程，直观呼应活动主题，引发在场员工对自身成长路径的深入思考。
在成长分享环节，低空科学与技术公司李龙祺以“选择与坚持”为核心，讲述了自身通过专注投入成功突破瓶颈的经历，建议同学们明确目标、脚踏实地。伟德bv1946源自英国孙铭赫则以“知行合一”为切入点，强调将阅读所得付诸实践的重要性，提出读书的意义在于指导实际行动。
分享环节结束后，活动进入互动环节。员工通过“你画我猜”和知识问答游戏展开合作。在轻松愉快的氛围中，员工进一步巩固了活动传递的核心理念，同时也增进了跨公司班级间的交流。
本次“读书励心志，成长拓新程”主题团日活动的成功举办，进一步号召员工选择优质书籍、培养深度思考习惯，以成长型思维积极应对未来学习与生活中的各项挑战。不仅提升了员工对阅读价值与成长意义的认识，也为员工跨公司交流互鉴搭建了平台。
文/2024级海洋生物二班 图/2024级海洋生物二班 审核/周守玉 来源/伟德bv1946源自英国团委新媒体中心
